El IES Poeta Paco Mollá de Petrer ha celebrado este miércoles una jornada de convivencia bajo el lema “Unidos por la Escuela Pública”, una iniciativa que ha reunido a profesorado, familias y alumnado con el objetivo de visibilizar las reivindicaciones de la enseñanza pública y reclamar más recursos para los centros educativos. La actividad se ha desarrollado en el marco de la huelga que mantienen los docentes de la enseñanza pública de la Comunidad Valenciana desde hace varias semanas.
Durante la tarde, los asistentes han participado en la elaboración de pancartas y banderolas reivindicativas, además de compartir espacios de encuentro y reflexión sobre la situación actual de la educación pública. El docente del centro Pepe Marquina explicó en La Ventana del Vinalopó que, pese a que la convocatoria se organizó con poco margen de tiempo, la respuesta de la comunidad educativa estaba siendo “significativa”, con la presencia de alumnado y familias interesadas en conocer los motivos de las protestas.
Marquina señaló que una de las principales preocupaciones del profesorado es la falta de recursos para atender adecuadamente la diversidad existente en las aulas. Entre las demandas destacó la reducción de las ratios, el refuerzo de personal especializado para el alumnado con necesidades educativas específicas, la mejora de las plantillas y la disminución de la carga burocrática que soportan los docentes. Además, criticó que en su centro se haya reducido una línea educativa pese a que la demanda de alumnado permite completar los grupos.
El profesor defendió también la necesidad de mantener las movilizaciones para trasladar a la ciudadanía la realidad de la enseñanza pública. En este sentido, aseguró que el deterioro del sistema educativo se ha producido de forma progresiva durante los últimos años y lamentó la falta de avances en las negociaciones con la Conselleria de Educación.